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合肥儿童舞蹈学校向您分享如何激发孩子的舞蹈艺术潜能

文字:[大][中][小] 2017/10/26    浏览次数:705    

  每一位家长都希望自己能培养出一个优秀的孩子出来,在孩子的成长关键期,家长的某些行为的确是有助于孩子往优秀的方向发展。今天,合肥儿童舞蹈学校向大家介绍下家长应该如何做,才能使孩子的艺术潜力尽可能地发挥出来呢?

  紧扣孩子的发展水平

  父母应该认识到:学习才艺只是让孩子在时间、精力都允许的前提下多些接触新事物的机会,借此培养一些良好的习惯,陶冶情操、修身养性。所以要避免急功近利或者对孩子施加太大压力的行为。对孩子的要求应该紧扣孩子的发展水平,符合孩子自身实际。否则,容易给孩子造成心理负担,丧失继续学习的兴趣。


合肥儿童舞蹈


  以孩子的兴趣为前提

  有些家长出于某种考虑而选择让孩子学习美术或者乐器,往往是孩子不喜欢的。孩子在这样的学习过程中体验的是被训练、被安排的感觉,难以发挥主动性和积极性。很明显,这种做法是不明智的。兴趣是引发学习的重要动力。只有感兴趣的,孩子才有可能积极主动地去想、去做。兴趣很大程度来自于家庭的教育和所处的环境,因此家长可以因势利导,带领孩子听听音乐,逛逛画展,多感受身边的生活,从而培养孩子对于艺术的兴趣。

  鼓励要及时

  对孩子来说,一些小五角星、小贴花等小奖品,有着奇妙的大作用。当老师因为孩子进步,而奖励孩子小红花时,孩子通常如获至宝,兴高采烈,也会让接下来的学习变得有滋有味。在家里,父母不妨也尝试一下。给孩子确定一两个明确的小目标,当孩子达到目标时,给予奖励、赞美,让他感受到学习才艺并不是一件很难的事情。这样,他才不会退缩,并逐渐体验到其中的乐趣。

  营造良好的艺术环境

  孩子知识、经验少,容易以表面现象作出判断,也容易受父母或周围人的影响,因此,孩子对于艺术的认识很大程度上取决于自己所处的生活环境。因此,家长有必要为孩子提供一个良好的艺术环境。比如,家里可以挂一些富有艺术性的居室装饰物,多为孩子选择一些节奏变化大的音乐播放。在孩子六岁之前,尽可能多地让他们接触乐器,让他们自己摸一摸、弹一弹、吹一吹那些能发出声音的乐器,通过亲身体验来调动其对音乐的兴趣。此外,家长还可以多带孩子到户外走走,让孩子感受大自然,去发现生活中的美,从而培养其创造力、想象力。

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